當面對孩子無意中提到與“性”相關的問題時，父母總是以逃避的方式回答，但他們不知道，正是由于缺乏基本知識，孩子們，尤其是女孩被強奸。可以看出，在中國這個特殊時期，與其逃避，不如學習如何正確傳授性知識。
要認真對待
正如我們前面所說，對孩子的談性應該在自然、隨意的情況下進行，而嚴肅的談性注定要失敗。許多父母在與孩子的性交中屢屢失敗。父母嚴肅嚴肅的外表讓孩子感到太沮喪，所以他們愿意在家里交流。父母應該在適當的時候找到各種各樣的機會和孩子談論與性有關的問題。要實施“機會教育”，這種教育的重點是一針見血，而不是長篇大論。
正確處理求知欲
當孩子提出性問題時，并不意味著孩子想知道成年人認為的性知識，也不意味著孩子對性感興趣。這只是他們對知識的渴望和好奇心，也是對知識的渴望。然而，如果父母不僅不回答孩子提出的問題，而且責罵孩子，甚至毆打和責罵孩子，他們會扼殺他們的求知欲，扭曲他們的性觀念，對孩子早期的性心理造成極大的傷害，使孩子從小就形成骯臟丑陋的外部器官和性活動概念，從而導致不良的性觀念和理解。
欺騙的不良后果
一些家長避免回答孩子突然提出的關于性的問題，或者羞于回答。然而，既然孩子提出了，他們就忍不住回答。在困境中，父母選擇欺騙。最常見的問題是“我是怎么來的？父母的回答更是花樣百出，總是用隨意編的故事來搪塞孩子。當這些“善意”的謊言被孩子揭露時，孩子也學會了虛偽，影響了孩子的健康發展，也影響了他對性的正確理解。
打罵導致孩子自卑
由于父母對性教育的認識不強，對性本身的認識也不正確。因此，當孩子提出性問題或做與性有關的動作時。比如觸摸生殖器、玩性游戲等，家長會大加責罰、打罵。父母的錯誤做法不僅不能正確地教育孩子，而且會影響孩子的心態，讓孩子認為他們的問題是錯誤的，缺乏信心，害怕父母，故意疏遠，導致孩子和父母之間的溝通障礙，關系似乎很奇怪。
這種錯誤的行為也會導致兒童扭曲的性心理、性概念、性抑郁、性恐懼，影響兒童未來的生活，甚至導致兒童成人性冷漠、性欲低下、陽痿、早泄、性恐懼等性功能障礙。
告訴你能做什么
在教育過程中，家長不應該總是在孩子面前強調“什么都做不了”。如果父母總是告訴他這個不能做，那個不能在孩子未知的性領域做，甚至發布一份禁止性行為的清單，孩子會對這些“禁區”感興趣，所以他們想嘗試更多，甚至因為青春期的叛逆心理，更感興趣這些事情。因此，當父母想警告他們的孩子在結婚前不要做愛時，他們可以告訴他們能做什么。例如，他們可以互相握手、擁抱或接吻，但他們必須警告他們的孩子“永遠不要傷害另一個人”和其他他他他們不想讓他們做的事情。孩子們更容易接受建議。
統一性教育思想
在孩子的性教育問題上，父母之間的愛是孩子親近和最有說服力的典范。性教育最大的危險是父母在性道德和性思想上存在差異。因此，在對孩子進行性教育之前，父母應該統一思想，共同教育孩子。
談性的三個基本原則
在兒童早期，即兒童早期的性教育中，我們應該注意三點：1，我們應該正確樹立兒童適當的性別同一性和性別角色；2、家長應注意不要在孩子的性教育中采取強硬措施，以免孩子引起性壓抑和性壓抑；3、父母應該正確自然地回答孩子提出的相關性問題。
