每一個男孩的發展不但伴隨爸爸的眾怒，還伴有母親的哭泣聲。自然，在性教育中，母親不但做為哭泣聲的主人公出現在了孩子眼前。針對男孩而言，母親的親近文化教育可謂是性教育之路最為重要的全過程。因此，母親對男孩的性教育不可忽視。
教給孩子正確“兩性知識”
針對孩子所提出的的問題，母親應盡可能簡單用語言表達對他說，這都是自然物品，讓孩子對身體有合理科學合理的認知。母親坦然地說胸部陰經等話，如同告知這個人是蘋果公司一樣，香蕉是自然。自然，必須同時告知孩子，人身體部分為個人隱私，個人隱私不可以曝露在外。不這樣的話會非常尷尬。
母親最先要端正自己的思維，給男孩正確具體指導。實際上，男孩關于性的提出問題，就跟“今日晚餐吃什么”一樣，是很單一的。母親只需直觀地回應，太深層次的答案，反倒會使男孩姐的念頭錯亂。
建立正確性別觀
3歲左右的孩子，確立知道自己是男士還是女生，為什么女性穿裙留長頭發，穿著打扮家中酒，男士穿衣服，留短發，騎馬打仗，是孩子胎兒性別身心發展的開端在這個階段，母親應該注意2個標準。一是讓男孩保護好自己的身體，二是讓男孩對身體的各部位有正向的印像。
實際上，做為獨生子女的男孩，自小得到爸爸媽媽長輩寵溺，戶外活動少，喜愛在家里看動漫、玩手機，習慣跳躍性、非邏輯思維方式，不明白體會周圍的人、事，非常容易越來越自私自利視而不見。有一些男孩到適婚年齡，心還像一個孩子，并沒有肩部的觀念，承受不起。因而，母親應當塑造男孩的性別意識，要趁早。
強化教育性道德
初期性教育，關系著男孩子身心健康能不能健康快樂成長，也關系著家庭與社會穩定。性教育包含身理、心理狀態、社會道德、倫理道德等各個方面，在其中性道德是很重要的一部分。
性道德是我們調節兩性生活的社會認知總數。它能保持公共秩序穩定，確保社會生活順利進行。一般能把性道德的簡要概括為：性道德標準；正確的愛情觀、貞操觀和生育觀。它的關鍵在于愛與尊重。
少年兒童性教育幾個標準剖析
有問必答
三到七歲是孩子性疑惑高峰時期，他可能會不由自主地明確提出心里的相關問題。碰到這種情況，最好能夠用孩子明白的詞給予適當的回答。
運用適度機會
例如當孩子在玩游戲醫生與病人的網絡游戲，你就可以使用很和諧的口氣詢問他，然后趁機告知孩子兩性關系的差別，及其不可以任意接觸他人私密處的主要原因。
個別輔導
少年兒童產生行為問題時(如長期接觸自已的人體器官)，請本人和他聯絡，以防給孩子產生不必要苦惱。
選用別名
回應兒童性問題的時候，應使用學術研究名字，以防誤以為兒童性臟。
靈活運用教材內容
有一些性的問題無法用英語口語表明議應用書本、相片、視頻等為教材內容
