父母一定要給孩子創建正確性教育，絕不允許把性教育作為歪曲，不正確的孩子性教育給孩子的心理發展帶來一定的傷害。不正確的給孩子開展性教育，會影響到孩子之后的性心理發展及性生理生長發育，性教育應當從小抓起，一開始讓孩子恰當辯別男女授受不親，等青少年階段應讓孩子多學學一些性生理及其自我意識的一些衛生健康知識。
有什么不正確的孩子性教育
1、抑止孩子的探索欲望
當孩子對自身是如何出世問題時，那只是探索欲，孩子時期有求知欲，做為法定監護人應當正面回應，絕不允許訓斥她們，殺掉求知欲。一味抑止孩子的基礎知識沖動，孩子愈來愈愚昧，自小便對性有神密、污濁、負罪感，危害孩子性生理健康有序發展。
2、采用詐騙技巧
不明智的法定監護人一直蒙騙孩子拾起來或跳出來石頭縫是得不償失的，孩子發展后不守信用。有一些孩子用手摸生殖器官，飆臟話，父母一直罵，造成孩子軟弱的個人行為，不可以培養單獨的好習慣。孩子進到初中青少年階段，喜愛討論性的問題，講話可能有臟話，在他們看來這個方法表示自己早已成人了，成人越信息保密越想要知道，給孩子產生錯誤的認知。
3、難看的性生活
有的家長常常把性看得特別齷齪，讓孩子對性造成厭煩心理狀態，長大以后可能抑止他們的下意識反映，只能損害孩子的自尊。采用指導和包容的心態，給與正確性教育和指導。假如性教育時過度嚴苛，可能給孩子帶來一定的心理沖突，摧毀孩子。淫穢色情期刊雜志會給一些缺乏專業知識及心理不成熟的孩子造成過度的性沖動，從而增加了性侵犯的概率，因此作為父母一定要科學合理的給孩子區劃兒童作品及成年人著作。
